एक बालवाड़ी शिक्षक के व्यावसायिक गुण। एक बालवाड़ी शिक्षक क्या होना चाहिए

आधुनिक वास्तविकताओं में एक बालवाड़ी शिक्षक क्या होना चाहिए? यह पेशा अपने महत्व और सार में विशेष है।

पेशे की विशेषताएं

श्रम की विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि बच्चा, जो प्रकृति की एक अनूठी रचना है, मुख्य वस्तु के रूप में कार्य करता है। शिक्षक को शिशु के आध्यात्मिक, मानसिक, शारीरिक विकास से निपटना चाहिए। यह इस कारण से है कि बालवाड़ी में शिक्षक के रूप में काम करना आधुनिक दुनिया में सबसे जिम्मेदार और महत्वपूर्ण में से एक है।

शैक्षणिक गतिविधि की बारीकियों

शिक्षक के सभी काम मुख्य गतिविधियों के गठन के उद्देश्य से होते हैं जो प्रीस्कूलर के सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्तित्व के विकास में योगदान करते हैं। शिक्षक को सौंपे गए सभी कार्यों के सफल कार्यान्वयन के लिए, उसके पास वास्तविक पेशेवर कौशल होना चाहिए। शैक्षणिक शैक्षणिक संस्थान के डिप्लोमा के सभी धारक एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के अच्छे कर्मचारी नहीं बन पाएंगे। किंडरगार्टन में शिक्षक के रूप में काम में संगीत, नाटक, श्रम, अनुसंधान, विद्यार्थियों के साथ परियोजना की गतिविधियों का कार्यान्वयन शामिल है।

शिक्षक कार्य कार्यक्रम

प्रशिक्षण के स्तर के साथ-साथ एक पूर्वस्कूली संस्था के शैक्षणिक कार्यकर्ता की प्रत्यक्ष गतिविधियों के लिए कुछ आवश्यकताएं हैं। माध्यमिक व्यावसायिक या उच्चतर विशिष्ट शिक्षा के अलावा, शिक्षक के लिए एक विशेष कार्य कार्यक्रम होना चाहिए। यह विद्यार्थियों के साथ काम करने के मुख्य लक्ष्यों को इंगित करता है: शैक्षिक, विकासशील, शैक्षिक। यहां एक निश्चित अवधि के लिए शिक्षक द्वारा निर्धारित कार्य, उन्हें प्राप्त करने के तरीके निर्धारित हैं। पूर्वस्कूली शिक्षा के नए मानकों के अनुसार, शिक्षक उन सभी बुनियादी सार्वभौमिक क्षमताओं और कौशलों को निर्धारित करता है जिन्हें पाठ्यक्रम पूरा होने के बाद उनके विद्यार्थियों को पूरा करना चाहिए। पूर्वस्कूली संस्था द्वारा किस प्रोफ़ाइल को चुना जाता है, इसके आधार पर, शिक्षक कार्यक्रमों को संकीर्ण रूप से लक्षित किया जा सकता है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में सबसे आम क्षेत्रों में देशभक्ति, पर्यावरण, शारीरिक शिक्षा में अग्रणी है।

शिक्षक की शैक्षिक गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए कार्य

रूसी शिक्षा की आधुनिक प्रणाली द्वारा शिक्षक को सौंपे गए कार्यों को लागू करने के लिए, उसे कुछ कार्यों की आवश्यकता होती है। संचार-उत्तेजक क्रिया में बच्चों के साथ संपर्क स्थापित करने, बच्चों के साथ मैत्रीपूर्ण संबंध बनाए रखने की शिक्षक की क्षमता शामिल है। बालवाड़ी शिक्षक के पेशेवर गुणों में बच्चों के लिए भावनात्मक दृष्टिकोण, देखभाल, गर्मी, प्यार और सम्मान की अभिव्यक्ति की आवश्यकता होती है। इस फ़ंक्शन में न केवल वार्ड के साथ, बल्कि माता-पिता, अन्य कर्मचारियों, सहकर्मियों के साथ पूर्ण संचार शामिल है।

निदान समारोह प्रत्येक बच्चे की विशेषताओं के अध्ययन और उनके शिक्षा और विकास के स्तर की स्थापना के साथ जुड़ा हुआ है। बालवाड़ी शिक्षक के पेशेवर गुणों में बाल विकास मनोविज्ञान की विशेषताओं का ज्ञान शामिल है। यदि शिक्षक को बच्चे के नैतिक, मानसिक, शारीरिक विकास के स्तर के बारे में जानकारी नहीं है, तो बालवाड़ी में उसका कोई स्थान नहीं है। एक सच्चा पेशेवर अपने समूह में प्रत्येक बच्चे की सभी व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करेगा, अपने माता-पिता को जानेगा, अपने बच्चों को होने वाली हर चीज के बारे में जानने के लिए परिवार में रहने की स्थिति, माहौल का विश्लेषण करेगा।

अभिविन्यास और रोगनिरोधी फ़ंक्शन शैक्षिक और विकास कार्यों की योजना के रूप में एक बालवाड़ी शिक्षक के ऐसे पेशेवर गुणों को निर्धारित करता है। इसके अलावा, डीओई कर्मचारी के पेशेवर हितों में उनकी गतिविधियों में रचनात्मक होने की इच्छा शामिल होनी चाहिए।

संरचनात्मक रूप से - डिजाइन फ़ंक्शन बच्चों के साथ प्रशिक्षण सत्र और शैक्षिक खेल, परियोजनाओं के संगठन के बारे में बालवाड़ी शिक्षक के पेशेवर गुणों की विशेषता है।

संगठनात्मक कार्य सबसे जटिल माना जाता है, यह वह है जो शिक्षक को अपनी व्यक्तिगत विशेषताओं को प्रदर्शित करने की अनुमति देता है। केवल एक व्यक्ति जो अपने पेशे के लिए उत्सुक है, वह बच्चों को उनमें ज्ञान की एक चिंगारी "प्रज्वलित" कर सकता है। शिक्षक बच्चों के साथ संचार के दौरान जानकारी का चयन करता है, उनके लिए विभिन्न गतिविधियों का आयोजन करता है, बच्चों को नए ज्ञान, कौशल प्राप्त करने की इच्छा का विश्लेषण करता है।

शोध कार्य से तात्पर्य है कि बच्चे के लिए वास्तविक उदाहरण होने के लिए, स्वयं की शिक्षा में संलग्न होने के लिए शिक्षक की स्वयं की क्षमता को विकसित करना।

एक शिक्षक को क्या करने में सक्षम होना चाहिए

कुछ व्यक्तिगत गुण हैं जो एक बालवाड़ी शिक्षक के पास होना चाहिए। इस प्रोफाइल की शिक्षा एक शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालय या विश्वविद्यालय में प्राप्त की जा सकती है। सबसे पहले, प्रमुख गुणों को नोट करना आवश्यक है। यदि शिक्षक बच्चों को पसंद नहीं करता है, उनके साथ काम नहीं करना चाहता है, तो उसकी शैक्षणिक योग्यता का सवाल भी नहीं है।

मानवता

यह गुण इस पेशे के प्रतिनिधियों के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। यह वह शिक्षक है जो बच्चे को समय पर सहायता और सहायता प्रदान करना चाहिए, अन्य बच्चों के साथ संवाद करने से जुड़ी समस्याओं पर काबू पाने में उसकी मदद करें। एक संवेदनशील संरक्षक के मार्गदर्शन में, बच्चा एक "बदसूरत बत्तख का बच्चा" से एक सुंदर "हंस" में बदल जाता है। बालवाड़ी की यात्रा के दौरान, बच्चे की व्यक्तिगत वृद्धि होनी चाहिए, नए ज्ञान और कौशल प्राप्त करने की इच्छा विकसित होनी चाहिए।

सहनशीलता

देखभाल करने वाले को अपने बच्चों के प्रति सहनशील होना चाहिए। ऐसी कोई स्थिति नहीं है जब शिक्षक पाठ के दौरान बच्चों के लिए आवाज उठाता है।

पैशाचिक तर्क और न्याय

यह गुण बताता है कि संरक्षक पूर्वस्कूली के साथ बातचीत और संचार के सार्वभौमिक मानवीय मानदंडों का पालन करता है। इसके अलावा, एक पेशेवर शिक्षक प्रत्येक बच्चे के व्यक्तिगत गुणों, उसकी मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखता है। नए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, किंडरगार्टन के प्रत्येक छात्र के लिए, उसका अपना शैक्षिक मार्ग बनाया जाता है, जिसके साथ वह अपने संरक्षक के मार्गदर्शन में आगे बढ़ता है। न्याय पूर्वस्कूली शिक्षा के एक आधुनिक शिक्षक का अनिवार्य गुण है। वह प्रत्येक बच्चे के संबंध में निष्पक्ष व्यवहार करने के लिए बाध्य है। एक अच्छे ट्यूटर के पास और कौन से व्यक्तिगत गुण होने चाहिए? वह आशावादी होना चाहिए, चरम स्थितियों में नहीं खोया, आकर्षण और व्यक्तिगत आकर्षण है, हास्य की भावना है, हर रोज ज्ञान है। सामाजिक गतिविधि के दृष्टिकोण से, इस तरह के शिक्षक को मुख्य रूप से शैक्षिक क्षेत्र से संबंधित सामाजिक और सामाजिक समस्याओं को हल करने में सहयोगियों की मदद करने के लिए हमेशा तैयार रहना चाहिए।

एक बालवाड़ी शिक्षक की जिम्मेदारियां

शिक्षा मंत्रालय ने आवश्यकताओं को विकसित किया है जो एक पूर्वस्कूली संस्थान के आधुनिक शिक्षक को पूरा करना होगा।

• वह पूर्वस्कूली में गतिविधियों और बच्चों और उनकी शिक्षा की योजना बनाने, व्यवस्थित करने, उन्हें संचालित करने के लिए बाध्य है।
• शिक्षक दैनिक कार्य में लगा हुआ है, जिसका उद्देश्य पूर्वस्कूली बच्चों के सामाजिक और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के लिए शर्तें प्रदान करना है।
• अपने काम में, वह आधुनिक शैक्षणिक तकनीकों को लागू करने के लिए बाध्य है, मास्टर तकनीकों, विधियों, शिक्षण सहायक के लिए।
• एक बाल मनोवैज्ञानिक की सिफारिशों के आधार पर, व्यक्तिगत शोध के परिणाम, वह बच्चों के साथ व्यक्तिगत रूप से, समूहों में काम करता है, और सुधारक और विकासात्मक गतिविधियों में संलग्न है।
• एक चिकित्सा पेशेवर के साथ मिलकर, वह पूर्वस्कूली बच्चों के शारीरिक स्वास्थ्य को रोकने और मजबूत करने के उद्देश्य से उपायों का एक सेट विकसित करता है और लागू करता है।

चिकित्साकर्मियों के साथ मिलकर, यह बच्चों के स्वास्थ्य के संरक्षण को सुनिश्चित करता है, उनके मनोवैज्ञानिक विकास के लिए अनुकूल गतिविधियों को करता है, और उनके जीवन और स्वास्थ्य के लिए जिम्मेदार है।

शिक्षक को रूसी संघ के कानूनों के बारे में जानने और उनका पालन करने की आवश्यकता है, पूर्व स्कूल शिक्षा से संबंधित रूसी संघ की सरकार के निर्णय और निर्णय, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन के प्रावधानों के मालिक हैं।

निष्कर्ष

"शिक्षक" के रूप में ऐसा शब्द "पोषण" से है, जो कि खिलाने के लिए है। आधुनिक शब्दकोश इस पेशे की व्याख्या एक ऐसे व्यक्ति के रूप में करता है जो किसी की शिक्षा में लगा हुआ है, किसी अन्य व्यक्ति के व्यक्तित्व के विकास और परिस्थितियों के लिए सभी जिम्मेदारी मानता है। इस शैक्षणिक पेशे की उपस्थिति के लिए उद्देश्यपूर्ण कारण थे। समाज के पूर्ण विकास के लिए, यह महत्वपूर्ण था कि पुरानी पीढ़ियों द्वारा प्राप्त अनुभव को बच्चों को दिया जाए। पहली बार, यह पेशा प्राचीन ग्रीस में दिखाई दिया। उस समय, बच्चे के विकास के लिए दास जिम्मेदार था। यह वह था जिसने पहली बार बच्चे को देखा, बच्चे के बड़े होने के बाद, उसके साथ स्कूल गया। दास के कर्तव्यों में बच्चे के विकास, उसके व्यवहार और किए गए कृत्यों की निगरानी शामिल थी। धीरे-धीरे, दास को घर के शिक्षकों (शासन), और फिर बालवाड़ी के शिक्षकों द्वारा बदल दिया गया। डीयू के आधुनिक शिक्षक रचनात्मक और जीवंत व्यक्तित्व हैं। वे भावनात्मक सहनशक्ति, धीरज, धैर्य, शिष्टता, अवलोकन से प्रतिष्ठित हैं। इस पेशे के प्रतिनिधियों में उत्कृष्ट संचार और मौखिक क्षमताएं हैं। शिक्षक एक उत्कृष्ट आयोजक है जो स्पष्ट भाषण देता है और वार्ताकार का ध्यान आकर्षित करने में सक्षम है। इस महत्वपूर्ण और जिम्मेदार पेशे के सभी प्रतिनिधियों के पास व्यक्तिगत जिम्मेदारी की एक विकसित भावना है। वे सक्रिय, सक्रिय, अपने विद्यार्थियों और सहयोगियों के प्रति दयालु हैं। कुछ चिकित्सा प्रतिबंध हैं जो किसी व्यक्ति को पूर्वस्कूली शिक्षक के रूप में काम करने की अनुमति नहीं देते हैं। शिक्षक की स्थिति के लिए उम्मीदवार एक चिकित्सा परीक्षा से गुजरता है। मानसिक विकार वाले लोग, मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम के गंभीर रोग, श्वसन और हृदय प्रणाली और बच्चों में गंभीर हकलाना अनुमति नहीं है। आप बालवाड़ी में काम नहीं कर सकते हैं और जिनकी त्वचा, यौन संचारित और संक्रामक रोग वायरस वाहक हैं।